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Jason King博士希望你的学位不仅仅是你在圣玛丽大学所受教育的代表。天主教研究中心的Beirne主任从他作为学生的经历中回忆起他的本科学习是多么具有变革性——让他找到了自己和人生的目的。他会承认，他的校园经历发生在几年前，自那以后发生了很大变化，包括学费。他说：“我理解这些成本问题，但在解决这些问题时，学生和家长似乎正在将大学的价值缩小到仅限于其财务成果。”。
如果只关注价格标签，学生就有可能错过寻找一所大学的机会，这所大学除了帮助他们确定职业外，还将帮助他们在个人和精神上成长。为了展示像圣玛丽这样的宗教附属大学如何提供的不仅仅是教育，金与市场研究组织YouGov合作，看看天主教机构的毕业生与世俗学校的毕业生相比如何。
相比之下，天主教大学毕业生的方向感提高了10%，在社交生活中获得满足感的可能性提高了15%，参与社区的可能性增加了13%，认为道德是决策的一个因素的可能性也提高了19%。金希望再次进行这项研究，旨在使圣玛丽及其天主教研究中心成为天主教相关问题的首要研究机构，并扩大家长和学生对宗教附属教育的对话。金说：“我想就高等教育在社会中的作用向其他人提出这些问题。”。
“它在使我们的生活有意义、在我们的社区做出承诺以及让你知道像圣玛丽这样的机构在这里帮助你在生活中找到更大的目标感方面发挥的作用。”埃雷韦莱斯说：“教育应该是培养重视社区并为社区做出贡献的领导者、思想家和公民。”。埃斯梅拉达·洛佩兹在选择大学时最初并不打算远离她的家乡艾伦。她无法忍受远离家人和朋友。
然而，一位圣玛丽校友与一个名为Latinas in Progress的团体的演讲让她看到了圣安东尼奥的小型文科天主教大学。作为三个孩子中最小的一个，这位心理学专业的大四学生很快在校园里找到了第二个家庭，在小班制和她参加玛丽安主义领导力项目（MLP）之间——这是一个以信仰为基础的领导力和服务组织，专注于社区。洛佩兹说：“我上过一所大高中，我说我在下一阶段的教育中不能被忽视。”。
“过去三年的情况正好相反：我看到了和我大一时一样的人，这很好。”校园和父母之间的距离只有五个小时，这让她很担心
第一代学生是成本。圣玛丽提供的奖学金帮助洛佩兹上学。Lopez是一名虔诚的天主教徒，她的信仰不断增长，她也是MLP成员，学生每学期必须完成至少15小时的社区服务。这些捐款激励她在假期回家后继续她的慈善工作。
洛佩兹计划于12月毕业，她一直在申请研究生院，打算获得博士学位，这是她在进入圣玛丽大学之前从未想过的。她说：“我留下了美好的回忆，从大一开始，我就得到了我想要的教育。”。“我没有让任何问题阻止我参加，我的钱绝对值。”他也知道他想上一所小班制的大学。因此，在一个兔子洞的研究中，K很快发现自己报名参加了圣玛丽大学。
离开尼泊尔加德满都的家，他很快通过总统大使计划在校园里找到了自己的位置，成为Residence Life的驻地顾问，担任导游并加入MLP。“我看到了很多不同的观点，”K·C说。“我看到了学生、教师、家长和未来学生的观点。”“你会得到一个为社区着想的人，一个学术优秀、能建立人脉的人，”K·C说。“做所有这些会让你成为一个不害怕进入现实世界的完整的人。”
